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湘科院院字[2008]36号 第一章 总 则 第一条 为进一步规范教材管理，搞好教材建设与教材供应工作，使之规范化、科学化，特制定本规程。 第二条 学校对教材实行集中管理、单独核算的管理办法。教务处是学校教材工作的日常管理机构，教学管理科负责具体落实学校教材建设规划和教材征订计划。后勤服务总公司教材采购中心负责教材的采购、入库、发放、保管、经费核算等工作。 第三条 教材工作必须坚持为教学服务、为师生服务，努力提高服务质量、管理水平和工作效益。 第二章 教材建设 第四条 学校成立教材建设指导委员会，负责组织实施学校教材建设工作，审定教材征订工作，开展优秀教材评选工作，对教材建设基金的使用进行审议。各教学系（部）教学指导委员会负责本系（部）教材建设的组织和指导工作。 第五条 学校设立教材建设基金，用于资助本校教师优秀和特色教材及教学讲义的出版、编印，开展教材建设研究等。 教材建设基金由教务处管理，教务处长审核，主管教学副校长审批，教务处定期向校教学教材建设指导委员会报告经费使用情况。 第六条 学校鼓励教师开展教材内容及体系的改革研究，鼓励教师使用新体系教材，特别是国外原版教材，并给予资助。 第七条 教学系（部）和教务处教学管理科要积极进行教材资料建设，尤其是新专业、新课程的教材资料建设；要积极选订不同版本的各类教学资料，建立较完备的教材资料库和规范的管理制度。 第八条 自编教材（讲义）管理办法 1. 自编教材（讲义）的原则 （1）学校鼓励教师编写能满足教学需要，且具有更新知识和特色内容的教材（讲义）。 （2）根据教学计划所开课程，在正式出版的同类教材中没有可选用的教材或教学参考书，方可提出编写教材（讲义）。 （3）自编教材（讲义）应以教学计划、教学大纲为依据，与本学科发展水平同步，观点正确，充分体现科学性、先进性和实用性，并应体现我校办学特色。 2. 自编教材（讲义）的要求 （1）自编教材（讲义）的编写者，应具有一定的学术水平和较丰富的教学经验，掌握国内外本学科发展动态；多人合作编写教材（讲义），应明确主编及参编人员，主编对教材（讲义）的质量负主要责任；自编教材（讲义）如发生版权纠纷，由主编负责。 （2）自编教材（讲义）稿件由编者负责校对，字迹、图表要清晰，符合教材出版规范。 3. 自编教材（讲义）的使用与管理 （1）各系（部）于每学期开学后的二个月内，制定好下一学期开课所需教材（讲义）（包括新编、修订和翻印等讲义）印制计划，由任课教师提出申请，填写《湖南科技学院自编教材（讲义）使用申请表》，经系（部）初审后报送教务处审批（提供自编教材讲义电子稿一份）。 （2）教务处负责组织审核，经批准使用后，统一办理印制事宜，最后由学校教材采购中心统一发放给学生。 （3）未经学校审批，任课教师不得自行印制并强制学生购买自编教材（讲义）。 4. 自编教材（讲义）的劳务酬金 （1）教师计划内编印的教学教材（讲义），按10万字每本4元、10-15万字每本6元，15万字以上每本8元的标准付酬。 （2）领取酬金时，须填写《湖南科技学院自编讲义酬金申请表》，经教务处审核同意后，到财务处报账。 第九条 自编教材（讲义）管理办法 1. 学校鼓励教师主编有特色有价值的教材（讲义），学校将按照科研成果奖励办法的相关规定予以奖励。 2. 学校鼓励并支持教师参加省、部、国家级规划教材和重点教材的申报和立项，凡被上述部门立项的教材，学校将按照科研成果奖励办法的相关规定予以奖励。 3. 任课教师要使用公开出版的自编教材（讲义），须填写《湖南科技学院自编教材（讲义）使用申请表》，并经系（部）初审后报送教务处教学管理科，经教务处组织审核同意后，方可使用教材（讲义）和领取教材（讲义）成果奖励。 第三章 教材的选用、征订和发放 第十条 教材选用的原则与要求 1. 教材选订应遵循先进性、适用性和优选性原则，对获奖教材、省、部、国家级重点教材，规划教材，面向二十一世纪高等院校教材、推荐教材等要优先选用，并尽量选用近三年权威出版社、权威编写人员编写的教材。近三年出版的教材选用率不低于50%，经济、法律、电子、计算机等时代特征强的学科教材，近三年出版的教材应不低于80%。 2. 每门课程按照教学大纲的要求，原则上只能选用一种教材。若确实不能满足教学需要，可考虑再选用一种辅助教材，且实行单项申报审批制度。未经申报的其它自编书籍、资料一律不得以教材渠道统一订购、发放。 3. 各教学系（部）必须建立教材资料信息库，积极做好教材的信息收集和教材资料建设工作，加强教材研究，以保障选用教材的质量。 第十一条 教材征订 1. 教材征订时间：教材征订时间一年分春秋两季，每年上期（一般是5-6月）征订当年秋季的教材；每年下期（一般是11-12月）征订次年春季的教材。具体时间以教务处通知为准。 2. 教材征订职责：专业课（含必修、选修）所用教材由专业所在系负责组织计划选订，公共课（大学英语、计算机基础及应用、普通话、大学体育、大学生心理健康教育、军事理论、就业指导、思想政治理论课、教育类公共课等）所用教材由负责课程教学的相关系（部）组织选订。教材的选订工作要实行系主任负责制，并充分发挥教研室的集体作用，广泛征求任课教师的意见，不允许出现“一人代办”的做法。 3. 教材征订要求：各系（部）要仔细核对专业教学计划课程、核准学生人数、防止出现漏订、多订、重订、提前订等现象；必须认真填写“教材计划征订单”所列各项内容。“教材征订单”纸质稿必须经任课教师、主管教学的系（部）领导签字盖章后，在规定的时间内同电子稿一起上报教材采购中心统一征订、发放、核算。 4. 教材的选订权在系（部），责任也在系（部），“教材计划征订单”交教材采购中心后，不得随意变更，不得因任课教师的变更或其他原因随意要求更换教材，否则，由此造成的损失由系（部）承担。 5. 因系（部）变更开课计划而临时需要的教材或漏订的教材可以补订，但由此而导致教材不能及时到位的责任由系（部）负责。 第十二条 教材发放 1. 每学期各班根据教材采购中心的通知安排，以班为单位，由班干部凭学生证到教材采购中心领取教材，如有人数变化的，应向教材采购中心说明，有分流选修的班级，要及时给教材采购中心提供分流选修学生名册。 2. 各系根据教学计划订购的教材和由上级部门指定发放的教材，学生不得无故拒领。所发教材如出现发放、印刷、装订等差错，可到教材采购中心更正或更换。 第四章 教材经费管理 第十三条 学生的教材费，由学校计财处、教务处和教材采购中心根据实际情况制定教材收费标准，每学年收取一次，毕业时统一结算，多退少补。教材采购中心负责每年向学生公布一次教材费结算情况。 第十四条 教材费由计财处负责收取，专项列支，专款专用。 第五章 教师使用教材 第十五条 担任教学任务的教师、实验教学人员自行购买所任课程的教材或实验指导书一本（套），学校给予任课教师每人每年100元教材补助费。 第十六条 教师购买的教材必须同学生所用的教材版本相一致，否则扣发教材补助。 第十七条 教师购买教材后，因教学任务变更，而不能使用的可及时退还给教材采购中心。 第六章 教材评价 第十八条 学校鼓励教师主编有特色有价值的教材，并两年开展一次优秀教材评选，被评为优秀教材的，学校将给予一定的奖励。 第十九条 对适用性不强，内容编排不科学，印刷质量差，学生满意度低的教材，经教务处组织调查论证，教材建设指导委员会审定，可停止该教材的使用。 第七章 附 则 第二十条 本规程自公布之日起执行。学校授权教务处解释。 |