所谓实习，就是实践学习。从实习那天起，从学生口中亲切地称呼中，我才发觉，原来我已经由胡同学过渡到了胡老师。再没有比胡老师更让我倍感神圣悦耳的称呼了！从小学开始，我小小的心灵便怀揣着一份美美的梦想，希望哪一天自己能够像班主任那样穿得整整齐齐，站在讲台上，给学生上课，教会学生做人！这一天终于来临，怎不叫人激动万分？
感动在课前
第一次上课，感受颇深！欧主任在见习那一周便给我们安排好了课程和教学内容。为了上好第一节课，我花费很多时间和精力去准备。二年级的数学，对于我们刚走出校门的实习生来说，挑战性挺大。在完全不清楚学生基础的情况下，我觉得备课是一个非常大的难题。为此我请教了指导老师李老师，从老师那得到很多很有建设性的意见和建议。连续几天晚上，我都辗转难眠，一闭上眼睛，脑海里全部是我将要上课的情景。怕自己上不好，怕学生不喜欢我，怕误人子弟……总之，心里一直悬着一颗石头，隐隐的压力促使我写教案的时候不敢有一丝怠慢！
好不容易写好一份详案，拿给李老师指导前，我还在同学面前试讲了一遍，经过认真修改后，慎重地交到老师面前。然而，教案还是问题重重。李老师从头开始仔仔细细地批，出现那么多漏洞是我想都没想过的。到最后基本上是重新写一份。备课的过程很辛苦，却留下许多感动。李老师的细心指教，耐心指导，让我感动；同学试讲时认真帮我提建议，让我感动。我也为自己的虚心求教和不断追求完善的精神感动不已！
感动在课堂
我所带的班级是二年级四班。刚开始上课，班级里所有的面孔都是陌生的。学生没有因为我是实习老师而排斥我。在讲台上毫无经验的我，在课堂教学的处理和课堂纪律的管理上，显得笨拙而不知所措。每一堂课下来，我都狠狠地吸取经验教训。我明白为人师表，不只要学会怎么教学生知识，更要学会怎么教学生做人。上的课多了，渐渐和学生熟了。我试图以平等的态度对待每一位学生，尤其是班级最调皮捣蛋的所谓的“后进生”。新课改的教学理念，是一切以学生为主，尊重学生，保护学生的自尊心。我试图去尊重每一位学生，慢慢地，我发现，我也收到同样的回应！那几个让人头疼的学生，在课堂上渐渐不那么放肆了。为他们的进步，我感动不已！
感动在课间
来宁远十小，发现同学们都很热情，很有礼貌。下课期间，不管走到哪，总有认识的，不认识的学生亲切地喊我一声“胡老师”的同时，还不忘给我敬礼！受到如此的敬重，有生以来还是第一次。心里甜甜的！这群可爱的小学生，真的会时刻给我带来惊喜和感动。我常常会站在走廊上，幸福地看着他们嬉戏玩闹。曾几何时，我也是他们当中的一员，肆无忌惮，跌倒了，放肆地哭一次。爬起来，继续嬉笑玩闹。童年的美好时光，几乎被孩子们从记忆深处陆陆续续挖掘出来，细细品味，才发觉，真的好想回到那一段无忧无虑的岁月！我想感谢这些天真快乐的孩子们，他们带给我太多美好的憧憬！他们让我对从事教师这个职业的信念，更加坚定！
感动在宿舍
6个人住一间大教室，两排床铺整整齐齐合并在一起。一个这个小的集体一起生活，刚开始总有些不习惯。慢慢地，我们都熟悉了，一起学习和交流中，我们渐渐拧成一股绳。我们会在宿舍里谈论哪一班的哪一个学习好的学生，也会在一起讨论怎样把一堂课上好，还经常把班级的趣事拿出来和大家分享……实习的同时，大家都在为招考马不停蹄！我们一起奋斗，互相借鉴复习方法，分享所了解的招考信息政策等等。这个温暖的大家庭，友好，和谐，愉快！即便实习有多苦，有多累，宿舍之间互相调侃，自然而然忘了很多不开心的事儿。
钟校长，蒋主任时不时过来宿舍关心我们的生活以及实习进程。给我们提出很多有益的建议和意见。钟校长说得没错：“集体实习学到的东西不会比个别找实习单位少！”是因为我们有这么一个和谐的集体共事，有明确的实习计划，有负责任的带队老师，还有这么多热心的指导老师……
实习期间带给我的感动数不甚数，教会我的更是不计其数。有人说：“给人以阳光，你心中必须拥有一个太阳！”即将走出校门，踏向社会，再进入另一个不同质的校门。我们还有太多东西需要准备，需要完善，需要充实！而这一段实习生涯，便是我所有装备里最不可或缺的一部分。这段丰富多彩的实习时段，将在我的记忆里，留下永恒……（电子与信息工程学院 教育技术学专业 胡柔同学供稿）
